|
Cel główny: · Umożliwienie bezpośredniego kontaktu z przyrodą · Ćwiczenie poczucia świadomości naturalnej przestrzeni i umiejętności działania w niej · Wyrabianie umiejętności właściwego zachowania się w miejscach publicznych
Cele operacyjne: Uczniowie potrafią: · Przemieszczać się w środowisku naturalnym z pomocą nauczyciela i osoby wspomagającej · Odbierać dostarczane bodźce słuchowe, wzrokowe i dotykowe(indywidualizacja możliwości) · Z pomocą pokonywać naturalne przeszkody · Z pomocą ubrać się w szatni · Na wyraźne polecenie z pomocą podniosą wskazany liść, kasztan, gałązkę Uczniowie rozumieją: · Proste polecenia związane z wykonywanymi czynnościami Uczniowie zapamiętają: · Wrażenia dostarczane przez bodźce dotykowe, słuchowe i wzrokowe
Metody: stymulacja w naturalnym środowisku, naśladownictwo motoryczne, pokaz
Tok zajęć: 1. Zajęcia w szatni: zmiana obuwia(rozpoznawanie , zakładanie, odkładanie na miejsce zmiennych butów...). 2. Przejście do pobliskiego parku- pokonywanie naturalnych przeszkód. 3. Spacer po parku: · Ćwiczenia w umiejętnym chodzeniu po chodniku i podłożu naturalnym · Zbieranie liści, kasztanów, gałązek i szyszek · Układanie w koszyku zebranych „darów jesieni” · Wsłuchiwanie się w odgłosy: szelest liści pod nogami, trzask gałązki, świergot ptaków · Zwrócenie uwagi na biegające wiewiórki · Dotykanie rękami kory drzew
4. Powrót do szatni – ubieranie zmiennego obuwia 5. Zajęcia w sali-układanie zbiorów w pojemnikach, osłuchanie z nazwami.
Cały czas mówimy do uczniów: gdzie idziemy( idziemy do szatni, idziemy do parku, wracamy do sali) ,co widzimy( dotykamy i mówimy np. : drzewo, kasztan liście...), nazywamy czynności jakie wykonujemy. Opracowała mgr Alicja Major-Salwierz |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 23:35:02 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 23:35:02) - Edytuj prezentację.
|
|
|